Aksi Nyata Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan – Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru)

By

 Aksi Nyata Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan

Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru)

Oleh : Ayu Mika Sherila, ST., MT.


Seperti layaknya seseorang yang perlu tetap sehat dan optimal dalam berkembang, memeriksa kondisi kesehatan jiwa dan raga diperlukan secara rutin. Jika disandingkan, istilah medical check-up tampaknya menjadi analogi yang paling tepat untuk Rapor Pendidikan dan Perencanaan Berbasis Data (PBD) bagi satuan pendidikan dan pemerintah daerah. Jika Rapor Pendidikan dan PBD adalah fasilitas free medical check-up, maka tujuannya adalah untuk mengetahui bagian mana yang ‘kurang sehat’ atau ‘butuh perhatian’. Informasi dari check-up tersebut dibutuhkan untuk mengetahui ‘obat’ atau ‘tindakan ‘apa yang paling tepat dalam memperbaiki kualitas hingga meningkatkan mutu pendidikan.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) membagikan cara membuat Perencanaan Berbasis Data (PBD) melalui Rapor Pendidikan. Perencanaan Berbasis Data merupakan proses yang digunakan untuk mengumpulkan, menganalisis, dan menggunakan data untuk menentukan tujuan, sasaran, dan tindakan yang akan diambil dalam pengambilan keputusan. Dalam dunia pendidikan, Perencanaan Berbasis Data untuk Satuan Pendidikan mencakup tahap-tahap seperti identifikasi, refleksi, dan benahi (perbaikan).

Aksi Nyata Pelatihan Mandiri Topik Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan: Melakukan refleksi perencanaan [guru] yang dilakukan oleh Ayu Mika Sherila, ST., MT. (Guru Produktif Telekomunikasi, SMK Telkom Jakarta) dapat dilihat di youtube berikut ini: https://youtu.be/ZsZcNUoFbzg



Demikianlah uraian tentang Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan: Melakukan refleksi perencanaan [guru] . Semoga bermanfaat.


Comments

  1. Faiz Fadhilah Azhar, S. PdAugust 28, 2023 at 6:33 PM

    Ini saatnya satuan pendidikan mengevaluasi keberlangsungan kegiatan pembelajaran secara keseluruhan demi perencanaan tahun ajaran berikutnya yang lebih maksimal. Satuan pendidikan dapat melakukan refleksi, identifikasi, dan benahi capaiannya di Rapor Pendidikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran.

    ReplyDelete
  2. Abi Caesar, S. PdAugust 28, 2023 at 6:34 PM

    Konten Pilihan Merdeka Mengajar edisi Mei 2023 mengangkat tema Memulai Perencanaan Berbasis Data dengan Rapor Pendidikan untuk memberikan referensi bagi ibu

    ReplyDelete
  3. Kaisar Purnama, MHAugust 28, 2023 at 6:35 PM

    Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan pelajari hal-hal dasar mengenai Perencanaan Berbasis Data untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan

    ReplyDelete
  4. Bellen Larasati, S. Pd. MTAugust 28, 2023 at 6:36 PM

    Kepala Satuan dapat mulai benahi kualitasnya dengan melaksanakan Perencanaan Berbasis Data (PBD). Kini tersedia Lembar PBD pada platform Rapor Pendidikan yang dapat membantu satuan pendidikan melakukan evaluasi diri sampai merencanakan pembenahan. Pada konten ini, ketahui 5 hal yang sering ditanyakan tentang PBD agar lebih siap melakukan pembenahan satuan pendidikan.

    ReplyDelete
  5. Wahyu Kuncoro, S, PdAugust 28, 2023 at 6:36 PM

    Rapor Pendidikan menampilkan data kualitas satuan pendidikan atau daerah yang didapat dari berbagai asesmen atau survei nasional. Rapor Pendidikan digunakan sebagai acuan evaluasi mutu pendidikan, perencanaan berbasis data, dan tindak lanjut peningkatan kualitas pendidikan baik untuk satuan pendidikan, kab/kota, provinsi maupun pusat. Agar dapat mengakses Platform Rapor Pendidikan dan melakukan Perencanaan Berbasis Data, sekolah perlu segera mengaktivasi akun pembelajaran.

    ReplyDelete
  6. Zelvin RafassyaAugust 28, 2023 at 6:37 PM

    Perencanaan Berbasis Data (PBD) adalah sebuah perubahan kebiasaan untuk mendorong satuan pendidikan menyusun kegiatan peningkatan mutu berbasis fakta. Sumber data tersebut berasal dari Asesmen Nasional (AKM, Survei Karakter dan Survei Lingkungan Belajar), dapodik, platform digital guru dan Kepala Sekolah, data GTK dll. Dengan mengakses Platform Rapor Pendidikan kita dapat menganalisis data profil pendidikan dan mengidentifikasi masalah, akar masalah, dan mendapatkan rekomendasi kegiatan pembenahan akar masalah tersebut. Pembenahan dilakukan dengan cara perumusan kegiatan dalam bentuk rencana kegiatan dan anggaran satuan pendidikan untuk menyelesaikan masalah tersebut.

    ReplyDelete
  7. Nizham, STAugust 28, 2023 at 6:37 PM

    Perencanaan Berbasis Data (PBD) bertujuan untuk memberikan perbaikan pembelanjaan anggaran serta pembenahan sistem pengelolaan satuan pendidikan yang efektif, akuntabel dan konkret, Selain itu, Perencanaan Berbasis Data (PBD) juga disesuaikan dengan kebutuhan satuan pendidikan atau dinas berdasarkan identifikasi masalah yang berasal dari data pada platform Rapor Pendidikan kita

    ReplyDelete
  8. Ayu Wulandari, S. PdAugust 28, 2023 at 6:38 PM

    Alhamdulillah artikel di atas bisa membuka dan memberikan arahan terkait kegiatan tersebut bersama bapak / ibu Kepala Sekolah dan adik2 Operator Sekolah. Semoga dengan kegiatan ini teman2 bapak / ibu Kepala Sekolah memahami bahwa salah satu perubahan mendasar perencanaan berbasis data baik untuk perencanaan satuan pendidikan maupun dinas pendidikan adalah penggunaan Rapor Pendidikan sebagai sumber data utama

    ReplyDelete
  9. Emilia S. PdAugust 28, 2023 at 6:39 PM

    Rapor Pendidikan memuat data yang sangat lengkap, komprehensif, dan fokus pada hal substansial akan menjadi sumber data yang sangat penting dalam perencanaan program2 kegiatan sekolah.

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

Aksi Nyata - Asesmen SMP - SMA / SMK / Paket B - C

By
Image
  Aksi Nyata - Asesmen SMP - SMA / SMK / Paket B - C Asesmen SMP - SMA/SMK/ Paket B - C – Melakukan Asesmen Awal Pembelajaran - [Guru] Oleh: Ayu Mika Sherila, MT. Asesmen awal pembelajaran adalah bagian yang penting dalam proses pembelajaran dan memegang peran yang strategis dalam kurikulum Merdeka. Asesmen ini dilakukan sebelum pelaksanaan pembelajaran secara formal dan bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan dan potensi siswa dalam memahami materi. Asesmen ini dilakukan dengan berbagai metode, seperti tes tertulis, observasi, wawancara, atau diskusi kelompok, dan guru memegang peran penting dalam memilih metode yang tepat. Asesmen awal sangat bermanfaat bagi guru dalam menentukan arah pembelajaran dan menyesuaikan materi yang diajarkan dengan tingkat kemampuan siswa.  Secara ringkas asesmen diagnosis terdiri atas tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Walaupun terdapat dua jenis asesmen diagnosis, yaitu kognitif dan nonkognitif namun tahapan-taha...
Read more

Diferensiasi dalam Pembelajaran (SMP-SMA/Paket B-C) : Melakukan Salah Satu Jenis Diferensiasi (Konten Produk Proses)

By
Image
 Diferensiasi dalam Pembelajaran (SMP-SMA/Paket B-C) :  Melakukan Salah Satu Jenis Diferensiasi (Konten Produk Proses) Oleh : Ayu Mika Sherila, ST., MT, Bagi para pendidik, konsep diferensiasi konten tentu bukan hal baru dalam dunia pendidikan. Diferensiasi konten adalah bentuk pembelajaran yang dibedakan dan bentuk implementasi pembelajaran mandiri. Tentu saja pembelajaran yang berdiferensiasi sangat erat kaitannya dengan filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara. Pembelajaran yang berdiferensiasi merupakan salah satu tanggung jawab guru sekolah mengemudi, menciptakan proses pembelajaran yang berorientasi pada kemandirian berpikir dan potensi siswa. Melakukan Salah Satu Jenis Diferensiasi (Konten Produk Proses) merupakan metode pembelajaran dengan cara memberikan materi kepada siswa berdasarkan ketrampilan, profil belajar, dan pengetahuannya, tetapi tetap sejalan dengan kurikulum yang berlaku. Dalam hal demikian, guru perlu mengatur jenis informasi yang akan disampaikan dalam ...
Read more